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下面附上一則新聞讓大家了解時事

境外生屢淪黑工教部要求區隔實習與工讀合約
近年來大專校院境外生接連傳出淪為黑工的爭議，教育部祭出新措施，要求學校將校外實習與工讀的合約明確區隔，並調降新南向產學專班的實習必修學分。教育部技術及職業教育司長楊玉惠今天受訪時表示，實習合約和工讀合約是不同的概念，實習是課程的一部分，要取得學位就必須修習這些學分，因此每個學生都必須依學校的規定參與，但工讀則是個人意願，學生有需求、有意願才去工讀。. } }); } 楊玉惠坦言，以往很多學校都便宜行事，把實習和工讀簽在同一個合約中，變成強迫學生去工讀；為了明確區隔，教育部已於3月底發函通知各校，要求將實習合約和工讀合約區隔，實習合約由學校和廠商簽訂，工讀合約由學生和廠商簽訂。針對實習合約，楊玉惠表示，實習是課程的一部分，學生必須依學校規定參與，工讀合約則由學生自主決定，有需要者可自行和廠商簽約，如果廠商是由學校介紹，學校應該幫忙檢視工讀合約，是否有損及學生權益，如要符合最低基本工資等規定。由於發函各校的時間已是學期中，實習工讀合約大多都已簽訂，楊玉惠指出，教育部也請學校去重新換約，但和廠商溝通協調需要時間，因此有些學校還在處理中，但自108學年度（今年8月）起，所有學校都必須明確區隔實習和工讀合約。另外，實習雖是課程的一部分，但為避免超時實習的狀況，教育部也規劃自108學年度起，全面調降新南向產學合作國際專班的必修實習學分數。楊玉惠指出，新南向專班現行規定實習學分數最高36學分，108學年度起，將要求各校實習學分至多1/2是必修，其餘改為選修學分，讓學生有自由選擇的空間。未來必修實習學分減少後，教育僅此一檔網路熱賣商品部也建議學校可改開技術訓練的替代課程，例如輔導新南向學生考取技能證照，讓學生在校上課時也能提升實務能力，達到實習課程的目的。

觀點投書：為什麼不要同性婚姻專法？

同性婚姻的相關規範究竟要入民法婚姻章節，還是要另訂專法予以依據，是這兩年許多人爭論的議題。在討論的過程中，支持民法的人會強調若是另訂專法，實際上仍舊是歧視，原因後段闡述；支持專法的人則主張倘若同性婚姻入民法，需要更動太多的法條細節與文字，許多傳統的婚姻文化也會因此而受到波及與破壞。

在前些日子裡，有人問我為什麼挺同者要執著於民法或是專法的適用，我的回答除了上述專法是另一種歧視之外，我再給了一種說法，那就是倘若專法是現況下立法的中程目標，而修民法是遠程目標的話，暫時適用專法的決定是可以被接受的，前提是最終同性婚姻仍舊必須被納入民法婚姻章節的規範中。

本篇文章的論述依舊先從同性戀者的婚姻自由屬於人類基本權的理論開始。根據我國大法官第748號解釋文，現行民法制度之所以違憲，是因為民法未明確寫出「同性戀者可以依法登記為配偶，並享有婚姻存續中的權利義務」，因此，即便同性戀者想要結婚，頂多只能舉辦儀式婚，而不能為結婚登記，更無法行使配偶間的權利義務，這樣的情況使同性戀者與異性戀者區別界線出現，而且這樣的界線是以「性向」為劃分依據。又我國大法官解釋憲法第7條所舉出的平等權內容僅為例示，並非窮盡列舉，於此，個人的解釋有兩種，一種是直接認定性向為憲法第7條所保障的平等權之一；另一種，則是將「性向」視為「性別」下的其中一個子概念，讓性別囊括性向，既然憲法第7條已經明文性別不可以做為差別待遇的依據，作為性別框架下子概念的性向自然也就被涵括在憲法第7條的範圍中。

有人會說不能登記結婚不會影響權利，這句話的問題在於現行制度下，有許多雙方間的權利義務行使，必須是在婚姻配偶關係存續下方可進行，又這種關係存在與否的認定，必須以是否依法登記為根據，同性戀者在無法依現行法登記的情況下，也就沒有行使上述權利義務的機會。再者，因為現行法並沒有能讓同性戀者登記為配偶的機制，所以同性戀者不會被法院、政府單位承認擁有婚姻、配偶關係，在某些社會氛圍、群體的觀念中，同性婚姻也不會被承認，使得同性戀者無法自由的選擇與誰結婚，申言之，這個社會上的人只承認與異性共同結合的婚姻關係，而不承認同性間的婚姻關係，所以對於同性戀者來說，我們選擇與同性結婚的機會與自由被剝奪了，進而我們無法行使配偶兼備法律賦予的權利義務。總上所言，現行民法制度下，同性戀者的婚姻自由受到限制，而這樣的限制是因為性向所導致，為憲法所不容，又無確切的理由支持這樣的立法內容，因此被宣告違憲。

寫著「婚姻平權，決不讓步。拒絕專法，不分異同」字樣的鐵板。（資料照，古德謙攝）

最後，我想說：「你可以不接受非異性戀者，但不應該因此要求、認定國家法律與公權力不能承認同性婚姻。你可以不喜歡非異性戀者，但不應該剝奪國家法律、公權力對於非異性戀者的保障。」

8月底前的同性婚姻公投連署，以及今年年底的同婚公投，是一場平權的戰役，是一次呈現台灣社會對於平權價值觀的進程與思想的定位。我們不強求社會上所有的人都馬上接受同性婚姻，支持同性戀者擁有結婚與受到民法保障的權利，並不直接表示你支持、認同或是接受同性戀者，只是表述你也認為同性戀者士人，是這個國家社會的公民，也因此應該擁有跟大家、所有人一樣且同等的權利。

（推薦閱讀：公投不該成為壓迫弱勢的工具！台灣守護民主平台：同婚釋憲一週年，蔡政府應儘速修正民法）

＊作者為台大學生代表大會代表

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鍾怡惟

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