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下面附上一則新聞讓大家了解時事
尊重指考才是真多元！家長團體批教團淪教育部打手
部分家長、教師及社會人士抨擊今年大學甄選入學首採學測五選四，導致學測缺鑑別度、超額篩選太多人進入二階甄試，主張學測要增加級分、指考分發名額也要增加。全國教師會（全教會）上午開記者會，呼籲「別鬧了！走回考試分發老路嗎？大學考招要倒退嚕嗎？」全教會反對學測每科第15級滿級分再進一部細分，更反對增加指考錄取比率，避免高三生更加捲入分分計較的考試競爭。. } }); } 不過，全國十二年國教家長聯盟副理事長陳綺貞下午反擊全教會，指今年學測五選四導致一階段篩選沒鑑別度，衍生同分人數太多、進入二階人數暴增、備取太多人的問題，根本辦法應增加學測鑑別度，不能只有第15級分再細分3級，而是每科都增為30級分，怎會反過頭來要求教育部及招聯會增加申請招生人數、減少指考名額呢？全教會根本是本末倒置。陳綺貞說，全教會主張，若增加學測級分或指考名額，會助長分分計較、增加學生考試壓力，但就現實面，有的校系申請二階段甄試，只採計團體面試及書面資料成績，團體面試只是校系介紹，有參加就可拿到分數，剩下的只看書審資料，決勝關鍵恐仍在高中在校成績，等於學生在校每次大小考成績都不能忽略，不是反而更加分分計較？陳綺貞強調，十二年國教家長聯盟自設立後，每次記者會、每篇新聞稿，從未說要恢復單一的聯招制度，聯盟一向主張多元入學，但所謂的「多元」，是指也要尊重術學傾向明顯的考生，保留相當比率的指考試分發管道，而非過分偏重甄選入學，全教會才是主張單一入學管道、想消滅多元入學的團體。此外，陳綺貞強調，指考要考高中三年的課程，但學測主要只考前兩年課程，若指考分發名額不增反減，高三下學期就更沒有考生想要認真念書，課綱規定的課程也就更加荒廢，學生進大學後，就更無法和大一課程銜接，這是許多基層高中老師及大學教授的憂慮，全教會完全漠視教學現場面臨的問題，如何代表基層老師？她質疑全教會是招聯會、教育部的打手。陳綺貞重申，除學測每科應增為30級分，甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半，且應先網路人氣商品top10考後招，學測、指考都考完了，再來甄試、分發，維持高三下學期學習完整性。全國十二年國教家長聯盟近來不斷向教育部及招聯會喊話，要求學測每科增為30級分，甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半。本報資料照片 分享 facebook
調查：台灣工作族退休準備不及格
遠見雜誌與施羅德投信今天(1日)共同發布「2018台灣工作族群退休準備指數大調查」，發現在退休財務規劃方面，以滿分10分來看，台灣工作族群僅有4.17分，不但不及格，還低於世界平均的5.9分。施羅德投信建議，提早做規劃、明定策略、長期準備，且退休後也仍要繼續做投資。
遠見雜誌與施羅德投信針對台灣工作族群在退休準備的意向及行動做調查，發布2018台灣工作族群退休準備指數大調查，發現台灣上班族只有4.17分，低於世界平均5.9分。調查指出，大多數台灣工作者認同準備退休金的重要性，但有近6成受訪者並不了解如何做理財規劃，也有7成3受訪者認為，首要障礙是缺乏諮詢管道，使得此次分數偏低，另一項主因則是對退休規劃缺乏信心。施羅德投信主管吳佳嫻說：『(原音)台灣數字之所以會偏低最主要原因就是大家並不知道怎麼去做規劃，再來就是大家也沒有信心，我現在做的規劃能不能讓我未來能夠有6成的退休的收入。』
有將近6成2的受訪者表示，年金改革議題讓他們考慮儲蓄退休金，不過也有超過6成的受訪者承認，當生活開銷擴大或遇到資金缺口時，會挪用退休金應急，顯示多數受訪者沒有專款專用的觀念。
施羅德投信建議，要提早做退休規劃，最簡單的第一步是每月主動提撥參與勞退新制，同時也要有明確的理財策略，長期而持續地為退休做準備，且當屆齡退休後，還是要持續投資，以確保有固定、可預期的收益。
這項調查是今年6月1日至18日，以電腦輔助電話訪問方式隨機抽樣調查台灣19縣市25到55歲工作者，共完成1,200份有效樣本，在95%信心水準下，抽樣誤差為正負2.8個百分點。
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